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http://hdl.handle.net/10314/1489
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| Título: | Hábitos alimentares dos jovens |
| Autores: | Aidos, Eunice F R |
| Palavras Chave: | Ensino Supervisionado
Formação de Professores
Alimentação
Hábitos Alimentares
Jovens |
| Data: | 2-Oct-2013 |
| Editora: | Instituto Politécnico da Guarda |
| Relatório da Série N.º: | 372.3 AID |
| Resumo: | A prática de ensino supervisionada é um elemento fundamental durante todo o processo de formação de professores. Na verdade, este é um processo de construção e desenvolvimento de aprendizagens básicas para a docência, que coloca o professor estagiário durante um determinado espaço de tempo em contacto direto, com uma turma, isto é, com a realidade futura.
No entanto, embora o processo de prática de ensino supervisionada permita aos professores estagiários um desenvolvimento de todas as suas aprendizagens, torna-se relevante que este esteja capacitado para refletir sobre as mesmas, a partir de uma análise critica e reflexiva de cada regência realizada, tendo sempre em conta que os alunos deverão ser agentes ativos nas suas aprendizagens.
Na verdade, o professor torna-se um elemento essencial no desenvolvimento dos alunos, alertando-os para os problemas sociais que enfrentam, muitos deles contemplados nos conteúdos programáticos a serem abordados. Exemplo disso é o assunto alusivo aos hábitos alimentares e de consumo dos alunos, afetados negativamente pelos novos ritmos de vida que as famílias portuguesas adquiriram e que motivou à realização do nosso estudo, com o propósito de intervir pedagogicamente na melhoria dos hábitos alimentares das crianças e dos jovens, refletindo antecipadamente sobre todo o processo de ensino supervisionado realizado, no âmbito do 2º ciclo, descrevendo o decurso de conhecimento sobre a população, bem como de todas as aulas efetuadas. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/1489 |
| Aparece nas Colecções: | Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico
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Ficheiros deste Registo:
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Descrição |
Tamanho | Formato |
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| PEB - Eunice Ferreira Reis Aidos.pdf | | 1613Kb | Adobe PDF | Ver/Abrir | |
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