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Título: Relatório de Estágio Curricular – Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo da Madeira (Funchal)
Autores: Castro, Rubina
Palavras Chave: Animação Sociocultural
Necessidades Educativas Especiais
Perturbações do Desenvolvimento
Autismo
Data: May-2015
Editora: Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto
Relatório da Série N.º: 047.3 CAS
Resumo: O estágio curricular foi desenvolvido no âmbito da Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo da Madeira e foram várias as atividades desenvolvidas e as propostas apresentadas, tendo em conta as Necessidades Educativas Especiais (NEE), dos utentes onde destaco as diversas atividades na área dasexpressões, jogos tradicionais, dança e algumas visitas de estudo. Estas atividades tiveram por objetivo desenvolver as capacidades intelectuais dos utentes, estimular a criatividade e gerar um espírito de partilha e de grupo essencial. Realizei jogos interrelacionais onde foi possível expressar emoções, construir pequenas frases e associar palavras e imagens. Com esta interação fundamental entre c rianças autistas e não autistas potenciei a criação de laços entre todos graças ao esforço dos utentes. Relevantes também, foram os passeios ao ar livre, as visitas ao museu e eventos de solidariedade que contribuíram para o reconhecimento social e humano da instituição. Nas atividades realizadas prevaleceu o contacto com o público, bem como a satisfação das necessidades cognitivas, motivacionais e essencialmente relacionais.
URI: http://hdl.handle.net/10314/2037
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