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http://hdl.handle.net/10314/2110
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Título: | Relatório de Estágio Curricular – Delegação da SIC (Guarda) |
Autores: | Raínho, Silvia |
Palavras Chave: | SIC entrevista imagem informação estágio |
Data: | 2015 |
Relatório da Série N.º: | 047.3 RAI |
Resumo: | Durante o estágio curricular, tive a oportunidade de experimentar o jornalismo televisivo. Através do acompanhamento da equipa de profissionais da SIC no desempenho das suas funções, pude perceber e receber instrução relativamente ao trabalho desempenhado por cada um dos elementos da equipa de trabalho, de modo diferenciado.
Numa primeira fase de estágio, as funções desempenhadas basearam-se na observação do trabalho feito pelos tutores, interiorizando as suas técnicas, abordagens e métodos de trabalho, com o intuito de aprender a profissão.
Pude assistir a todo o trabalho desenvolvido, desde a recolha informativa até ao envio das peças finalizadas para a regi. Assisti às entrevistas, ao processo de construção escrito das reportagens, à seleção de imagens e conteúdos a expor, por parte da jornalista Madalena Ferreira e, ao encadeamento e montagem da peça jornalística feito pelo repórter de imagem Filipe Barbosa.
Apesar de jornalismo parecer um trabalho rotineiro, a verdade é que não o é. A temática abordada é variada, as próprias pessoas com quem se interage são diferentes e, cada caso tratado requere uma abordagem própria.
O método de aprendizagem por observação foi eficaz, pois é possível uma melhor percepção da realidade e recolha de informação.
Por vezes, a realização de uma reportagem televisiva requer um estudo prévio da situação, de modo a que o jornalista perceba o problema, faça perguntas pertinentes, e seja capaz de explicar o sucedido ao telespectador.
Numa fase final, pude pôr em prática os conhecimentos transmitidos pelos tutores na organização e, algumas das competências adquiridas nos três anos de licenciatura, através da produção de uma peça jornalística em parceria com a minha colega de estágio, abordando a temática: Guarda, a cidade dos cinco efes. |
URI: | http://hdl.handle.net/10314/2110 |
Aparece nas Colecções: | Relatório Estágio Lic. em Comunicação e Relações Públicas
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