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http://hdl.handle.net/10314/2387
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| Título: | A formação de professores na união europeia |
| Autores: | Rodrigues, Florbela |
| Data: | Nov-2015 |
| Editora: | CNE |
| Resumo: | A Declaração de Bolonha constitui o documento impulsionador do Processo de Bolonha, momento a partir do qual se inicia também a construção de um espaço europeu de ensino superior, globalmente harmonizado. Motivados pela adesão a este processo, os Estados Membros, mantendo as suas especificidades e diferenças no que respeita ao ensino obrigatório, às estruturas de ensino e, por consequência, à própria formação de professores, seguem o rumo da uniformização no ensino. Este estudo, tendo por base uma análise documental, procura mostrar como tem evoluído a formação de professores no contexto europeu. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/2387 |
| ISBN: | 978-972-8360-94-8 |
| Aparece nas Colecções: | Artigos em Revista Nacional (ESECD)
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Ficheiros deste Registo:
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Descrição |
Tamanho | Formato |
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| revista_Florbela_Rodrigues.pdf | | 305Kb | Adobe PDF | Ver/Abrir | |
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