|
Biblioteca Digital do IPG >
Escola Superior de Saúde (ESS) >
Relatórios de Estágio >
Licenciaturas >
Relatório Estágio Lic. em Farmácia >
Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/10314/3868
|
| Título: | Relatório de Estágio Profissional - Hospital de São João no Porto - Farmácia Nova em Portalegre |
| Autores: | Belo, André |
| Palavras Chave: | Técnico de Farmácia
Farmácia Comunitária
Farmácia hospitalar
Refluxo Gastro Esofágico |
| Data: | Jun-2017 |
| Editora: | Escola Superior de Saúde |
| Relatório da Série N.º: | 047.3 BEL |
| Resumo: | Este relatório do estágio profissional, surge no âmbito do plano curricular do 4º ano, do Curso de Farmácia – 1ºciclo, da Escola Superior de Saúde, do Instituto Politécnico da Guarda, tendo como horas totais 840 horas, distribuídas pelos dois semestres. O estágio em Farmácia Hospitalar realizou-se no primeiro semestre, entre 10 de outubro de 2016 e 27 de janeiro de 2017, com um total de 420 horas. Este estágio foi realizado no Hospital de São João (HSJ).
O estágio em Farmácia Comunitária realizou-se no segundo semestre, entre 6 de Março e 31 de Maio de 2017, com um total de 420 horas, foi realizado no Farmácia Nova em Portalegre.
No que diz respeito ao desenvolvimento e organização deste relatório, este está dividido em três capítulos, o primeiro diz respeito ao Relatório de Estágio na Farmácia do Hospitalar de São João, o segundo diz respeito ao Relatório de Estágio na Farmácia Nova em Portalegre e o terceiro diz respeito ao Projeto de Investigação.
O terceiro capítulo é um estudo onde foi avaliada a prevalência de azia, um dos principais sintomas da Doença do Refluxo Gastro Esofágico, no distrito de Portalegre, e também foram avaliados os fatores de risco desta doença, bem como a terapêutica utilizada. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/3868 |
| Aparece nas Colecções: | Relatório Estágio Lic. em Farmácia
|
Ficheiros deste Registo:
| Ficheiro |
Descrição |
Tamanho | Formato |
|---|
| F EP - André Belo.pdf | | 1878Kb | Adobe PDF | Ver/Abrir | |
|
|
