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http://hdl.handle.net/10314/4048
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| Título: | ET SI ON PARLAIT DE LANGUE? QU´EST DEVENU LE FRANÇAIS DANS LE SYSTEME EDUCATIF PORTUGAIS? |
| Autores: | Brito, Elisabete
Rodrigues, Florbela |
| Palavras Chave: | Éducation
Langue Française
Langue Française |
| Data: | Dec-2014 |
| Editora: | Instituto Politécnico da Guarda |
| Resumo: | La langue française a toujours été une langue de référence dans le monde. Pour des raisons
historiques et culturelles elle l´a aussi été au Portugal. En effet, pendant des décennies et mêmes
des siècles, le français a été une langue importante au sein de la société portugaise, ce qui,
naturellement a eu des conséquences au niveau de l´apprentissage formelle de la langue. Le
français a ainsi été, pendant longtemps, la première et principale Langue Étrangère (LE) apprise à
l´école, au Portugal. Aujourd´hui cette réalité a bien changé. Nous citons à ce propos les sages
paroles du poète : mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, (changent les temps, changent
les volontés); les volontés politiques, économiques, culturelles, sociales ou autres…. Changent
surtout les faits et l´enseignement de la langue française a subit ces dernières années une dure
épreuve dans le système éducatif portugais. Essayer de percevoir les motifs de ce changement et
réfléchir sur cette réalité est le principal objectif de cette communication. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/4048 |
| ISBN: | 978-972-8681 |
| Aparece nas Colecções: | Artigos em Acta de Conferência Internacional (ESECD)
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Ficheiros deste Registo:
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Descrição |
Tamanho | Formato |
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| CommunicationwithoutBarriers Et si l'on parlait français.pdf | | 543Kb | Adobe PDF | Ver/Abrir | |
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