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http://hdl.handle.net/10314/4505
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| Título: | Relatório de Estágio Curricular – Altran Portugal – Global Delivery Centre (Fundão) |
| Autores: | Almeida, Eduardo |
| Palavras Chave: | Testes de software
Software de dispositivos médicos
Testes funcionais
Altran |
| Data: | Jul-2018 |
| Editora: | Escola Superior de Tecnologia e Gestão |
| Relatório da Série N.º: | 047.3 ROD
047.3 ALM |
| Resumo: | Neste relatório irá ser apresentado todo o trabalho realizado ao longo do estágio curricular do Curso TESP – Testes de Software, tendo este ocorrido na Altran – Global Delivery Center (GDC) presente na cidade de Fundão. Este estágio teve a duração de 4 meses, dando-se o seu início no dia 8 de Março de 2018 e findando a 13 de Julho de 2018.
Este relatório pode dividir-se em três partes lógicas sendo que a primeira parte, composta pelos dois primeiros capítulos, sendo o primeiro capítulo dedicado a uma breve introdução ao presente relatório. O Capítulo II é uma descrição da empresa onde o estágio decorreu, a Altran, começando com a sua origem e áreas de negócio, concluindo com a presença da Altran no mercado português e uma breve introdução do escritório onde se deu o estágio, a Altran GDC no Fundão.
A segunda parte, onde apenas está presente o Capítulo III, é uma introdução teórica de termos e conhecimentos adquiridos maioritariamente ao longo do Curso TESP – Testes de Software, frequentado por mim. Descrevendo os vários tipos de testes que existem, bem como as atividades necessárias para a execução os mesmos e culminando com uma breve descrição de algumas ferramentas de teste e metodologias de desenvolvimento de Software.
A terceira e última parte, formada pelos dois últimos capítulos, trata-se de uma descrição pormenorizada do trabalho realizado no âmbito do estágio curricular ao abrigo da Altran. Sendo que o Capítulo IV começa por descrever o contexto do projeto bem como as metodologias adotadas pela equipa, de modo a seguir as medidas de qualidade necessárias no âmbito do projeto. No Capítulo V está a descrição da experiência ganha, por mim, durante toda a fase de testes, ao abrigo do projeto em que estive integrado, bem como, das formações que a Altran facultou tanto para o projeto como ainda formações variadas tais como uma formação de Francês A1. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/4505 |
| Aparece nas Colecções: | Relatório Estágio TeSP em Testes de Software
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Ficheiros deste Registo:
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