|
Biblioteca Digital do IPG >
Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto (ESECD) >
Relatórios de Estágio >
Licenciaturas >
Relatório Estágio Lic. em Desporto >
Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/10314/1829
|
| Título: | Relatório de Estágio Curricular – Académico de Viseu Futebol Clube (Viseu) |
| Autores: | Gomes, Fábio |
| Palavras Chave: | Estágio
Competências profissionais
Futebol
Desporto |
| Data: | Jul-2014 |
| Editora: | Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto |
| Relatório da Série N.º: | 047.3 GOM |
| Resumo: | Este Relatório Final de Estágio surge como parte integrante da Licenciatura em Desporto da Escola Superior de Educação, Comunicação e desporto, Instituto Politécnico da Guarda.
O Estágio constitui-se uma ótima oportunidade de aprendizagem bem como de aquisição e desenvolvimento de competências profissionais e pessoais. Em paralelo, foi notória a consolidação de atitudes proactivas na identificação e resolução de problemas pedagógicos, e consequentemente processo de avaliação e ajustamento, que se constituirão como um relevante ponto de partida para uma integração no mercado de trabalho.
O Estágio desenvolveu-se no Académico de Viseu Futebol Clube, no segundo semestre do ano letivo de 2013/2014, e teve como objetivo proporcionar a mobilização e consolidação, em contexto profissional, dos conhecimentos adquiridos no decorrer dos três anos da Licenciatura de Desporto.
O presente relatório está estruturado em três dimensões. Na primeira, Integração e Planeamento, expomos a caracterização da instituição bem como o planeamento das atividades a desenvolver. Na segunda dimensão, Intervenção, apresentamos as atividades desenvolvidas. Na terceira dimensão, Reflexão, expomos a avaliação do trabalho desenvolvido. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/1829 |
| Aparece nas Colecções: | Relatório Estágio Lic. em Desporto
|
Ficheiros deste Registo:
| Ficheiro |
Descrição |
Tamanho | Formato |
|---|
| Fábio Gomes_5007437.pdf | | 1953Kb | Adobe PDF | Ver/Abrir | |
|
|
