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http://hdl.handle.net/10314/4222
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| Título: | Relatório de Estágio Curricular – A.D.M Estrela-Associação de Desenvolvimento e Melhoramentos da Estrela (Guarda) |
| Autores: | Conceição, Jacinta |
| Palavras Chave: | Educação Especial
deficiência
intergeracional
Acompanhamento de crianças e jovens |
| Data: | 2017 |
| Editora: | Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto |
| Relatório da Série N.º: | 047.3 CON |
| Resumo: | Este relatório tem como objetivo específico a descrição das atividades desenvolvidas no Estágio Curricular integrado no curso de Técnico Superior Profissional (TeSP) de Acompanhamento de Crianças e Jovens (ACJ), da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto (ESECD), do Instituto Politécnico da Guarda (IPG).
O estágio teve a duração de quatro meses e contribuiu, efetivamente, para a consolidação da minha formação enquanto Técnica de Acompanhamento de Crianças e Jovens. Aliás, foi deveras impulsionador e estimulante para a minha construção pessoal na medida em que possibilitou o contacto direto com uma realidade nova, ou seja, a Educação Especial.
A ADM-Estrela~ nomeadamente o C.A.O., sedeado em Vale de Estrela, foi a valência que me recebeu e possibilitou o contacto com pessoas portadoras de deficiências com as quais realizei várias atividades - mesmo de tipo intergeracional que incluíram os idosos do Lar S. Silvestre.
A ADM-Estrela é uma instituição que luta pela inclusão dos seus utentes na sociedade. Desta forma, todas as atividades ou projetos elaborados tendem a potenciar os indivíduos a nível intelectual, na sua qualidade de vida, no desenvolvimento da interação de grupos, na própria autoestima e no aperfeiçoar das capacidades individuais.
O primeiro Capítulo do relatório refere-se à Caracterização da Instituição, onde descrevo os recursos humanos e materiais, a política da ética, os princípios e o projeto da instituição, especialmente do C.A.O.
No segundo Capítulo, analiso a função de um Técnico de Acompanhamento de Crianças e Jovens e o seu âmbito interventivo.
No terceiro e último Capítulo, estarão descritas as atividades realizadas em estágio, os seus objetivos gerais e específicos e as metodologias utilizadas.
Na conclusão, apresento uma reflexão final evidenciando os aspetos positivos e menos conseguidos do estágio. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/4222 |
| Aparece nas Colecções: | Relatório Estágio TeSP em Acompanhamento de Crianças e Jovens
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Ficheiros deste Registo:
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