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http://hdl.handle.net/10314/1259
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| Título: | Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada |
| Autores: | Madeira, Ana S B A |
| Palavras Chave: | Prática de Ensino Supervisionada
Observação
Interdisciplinaridade
Transversalidade
Educação Física
Projeto |
| Data: | Oct-2011 |
| Editora: | Instituto Politécnico da Guarda |
| Relatório da Série N.º: | 373.3 MAD |
| Resumo: | O trabalho que aqui se apresenta corresponde ao relatório de estágio de Prática de Ensino Supervisionada no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico e resulta de uma investigação que se enquadra numa abordagem explicativa da problemática da educação física e da prática da transversalidade como uma âncora para as diferentes áreas disciplinares curriculares no ensino dos dias de hoje.
Assim, após a apresentação do enquadramento institucional da escola, a caracterização da turma e a reflexão de todo o processo de estágio e a importância deste, debruçamo-nos sobre o tema/problema escolhido.
A investigação teve como objetivo fundamental refletir a seguinte questão que considerámos pertinente: Será que os professores do 1ºCEB criam projetos em educação física que evidenciam o recurso a todas as áreas do saber?
Nesta medida, constatámos que os docentes do 1ºCEB não lecionam recorrendo à prática da transversalidade, revelando alguma falta de formação, ou seja, carência de atualização de conhecimentos. Portanto, concretizou-se um projecto que promoveu a realização de atividades de aprendizagem com recurso a diferentes áreas do saber, ou seja, articulando diferentes disciplinas ressaltou-se a importância da sua transversalidade na construção do «aprender», recorrendo a estratégias de ensino em que seja valorizada a prática pedagógica. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/1259 |
| Aparece nas Colecções: | Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico
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Ficheiros deste Registo:
| Ficheiro |
Descrição |
Tamanho | Formato |
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| PES - Ana Sofia B A Madeira.pdf | | 1433Kb | Adobe PDF | Ver/Abrir | |
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