|
Biblioteca Digital do IPG >
Escola Superior de Saúde (ESS) >
Relatórios de Estágio >
Licenciaturas >
Relatório Estágio Lic. em Farmácia >
Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/10314/3003
|
| Título: | Relatório de Estágio Curricular - Centro Hospitalar Tondela (Viseu) |
| Autores: | Rodrigues, Diana |
| Palavras Chave: | Técnico de Farmácia
Circuito do medicamento
Farmácia hospitalar
Farmacotécnia |
| Data: | Jan-2015 |
| Editora: | Escola Superior de Saúde |
| Relatório da Série N.º: | 047.3 ROD |
| Resumo: | O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular Estágio Profissional I, inserida no plano de estudos do 4º ano do Curso de Farmácia – 1º Ciclo, da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda, que implicou a realização de um estágio de 490 horas nos SF do Centro Hospitalar Tondela-Viseu (CHTV), entre o dia 6 de outubro de 2014 e o dia 16 de janeiro de 2015.
Este estágio visa a integração e a autonomia no desempenho das diferentes funções de Técnico de Farmácia (TF) e pretende-se que no final do estágio o aluno seja capaz de demonstrar competências científicas e técnicas na realização das atividades subjacentes à profissão; aplicar os princípios éticos e deontológicos que se impõem na atividade farmacêutica; desenvolver e avaliar planos de intervenção adequadamente integrados numa equipa multidisciplinar e; responder aos desafios profissionais com inovação, criatividade e flexibilidade, demonstrando ser um profissional ativo, competente e responsável.
De forma estruturada, apresentam-se em seguida, as atividades relacionadas com o circuito do medicamento que foram observadas e realizadas ao longo do estágio, bem como toda a informação relevante para a compreensão e enquadramento dos conteúdos apresentados. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10314/3003 |
| Aparece nas Colecções: | Relatório Estágio Lic. em Farmácia
|
Ficheiros deste Registo:
| Ficheiro |
Descrição |
Tamanho | Formato |
|---|
| F EP1_Diana Rodrigues.pdf | | 6207Kb | Adobe PDF | Ver/Abrir | |
|
|
