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Título: Relatório de Estágio Curricular – RE/MAX ABC (Aveiro)
Autores: Campos, Salomé
Palavras Chave: Planeamento Comercial
Comunicação
Redes Sociais
Telemarketing
Data: 2019
Editora: Escola Superior de Tecnologia e Gestão
Relatório da Série N.º: 047.3 CAM
Resumo: O presente relatório tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas ao longo das 400 horas do estágio curricular realizado na empresa RE/MAX ABC, com sede em Aveiro, no período de 11 de junho a 23 de agosto de 2019, no âmbito do programa curricular da Licenciatura em Marketing, da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Guarda. Assim sendo, a estagiária empenhou-se em desenvolver profissionalmente as tarefas estabelecidas no plano de estágio, de modo a enriquecer os seus conhecimentos e contribuir eficazmente para os resultados da empresa. Tendo em conta o plano de estágio, uma das atividades diárias e que absorveu maior dedicação foi a elaboração do cartão de descontos para Clientes Proprietários, Compradores, Senhorios, Arrendatários atuais e futuros e Equipa Comercial + Staff da RE/MAX ABC. Outras atividades desenvolvidas pela estagiária durante o período de estágio foram: tarefas de gestão de redes sociais, acompanhamento nos safaris e arrastões, participação nas reuniões e nos briefings, elaboração de um plano comercial e de um dossier de apresentação para um consultor, gestão da montra, e ficou ainda responsável pelo plano de atividades do 2º semestre. O facto de estar inserida numa boa equipa de trabalho foi essencial para ultrapassar as dificuldades que foram aparecendo, e conseguir realizar as atividades da melhor forma. O estágio foi muito enriquecedor para a estagiária, pois permitiu-lhe desenvolver novas competências e prepará-la melhor para enfrentar com confiança o mercado de trabalho. Em todas as atividades desenvolvidas procurou dar sempre o seu melhor, aplicar todos os seus conhecimentos, mas sobretudo, aproveitar o momento para aprender o máximo possível com a experiência dos seus colegas.
URI: http://hdl.handle.net/10314/5099
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